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周日游玩路過(guò)一農(nóng)家，不經(jīng)意間，被門前一樹紫色吸引。我喜歡紫色，它曼妙，低調(diào)，如夢(mèng)綺麗。小鈴鐺似的花朵告訴我那是桐樹！來(lái)到樹下，想和小花朵親近，我使勁搖晃，可是，一朵花也沒(méi)有落下。撫摸著粗糙的樹皮，清晰的脈絡(luò)仿佛正在告訴我曾經(jīng)的記憶……3 M) B5 m, Q( w0 }! L5 G% t/ l0 W
????????? 離開紙房學(xué)校已經(jīng)三年多了，可是，只要看到紫色的花朵，我總會(huì)想起那棵桐樹：春天的嫩葉、夏天的那一樹綠茵、秋天飄落的葉片，冬季的蕭瑟，還有曾經(jīng)的歲月。' X( O( w9 @: T0 F3 ]
????? ? 那棵桐樹就在我宿舍旁邊，不知道它究竟有多少年，反正自從我進(jìn)校園它就一直在那。它高大粗壯，說(shuō)它高大，因?yàn)閹缀醺叱鋈龑咏虒W(xué)樓；說(shuō)它粗壯，確實(shí)是兩個(gè)同學(xué)合抱都摟不住。& L( P" [' `+ P8 }: N) Y' d
???????? 那個(gè)時(shí)候，每到春天來(lái)臨的時(shí)候，我都望著那棵還未長(zhǎng)出嫩葉的光頭頭的桐樹枝條發(fā)呆，渴望一種驚喜，如同等待一個(gè)就久為謀面的朋友。????
% w4 x2 i; |& M+ z- Q: l+ `???????? 盡管桐樹長(zhǎng)的粗枝大葉，不怎么精致，但是生命的存在自有它自己的價(jià)值，桐樹也有它的嫵媚時(shí)刻，那便是花開時(shí)分。
6 Q" g5 b9 O4 O! X/ T2 J6 I: | L8 i????????桐樹大多是先開花后長(zhǎng)葉，四月中旬花開時(shí)節(jié)，滿樹紫色簇?fù)碓谝黄?，綴在枝頭，鋪天蓋地，不留一點(diǎn)兒空隙，像一團(tuán)浮動(dòng)的云彩，曼妙無(wú)比。我曾細(xì)心觀察過(guò)桐花，大多數(shù)都是紫中帶白色，很漂亮，酷似小銅鈴，還帶有細(xì)小的斑紋，捧在手心，感覺(jué)肉肉的。如果把它串聯(lián)起來(lái)，就是一串小鈴鐺。我雖然喜歡它紫色的花朵，卻礙于它的氣味兒，因而總是遠(yuǎn)而敬之的欣賞。
" \/ B* ]! _# {5 i???????? 嫵媚的花期過(guò)后，迎來(lái)的就是另外的一種滋生與旺長(zhǎng)。# W. e& U. S9 K4 h' b
??????? 隨著天氣的變暖，桐樹會(huì)逐漸枝繁葉茂，把綠意和濃蔭悄無(wú)聲息地送給學(xué)校每位路過(guò)的師生。桐樹枝有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，有的往上翹，有的往下垂，有的是平展的，多得數(shù)也數(shù)不清。每根樹杈上都長(zhǎng)出許多嫩嫩的新葉子，碧綠碧綠的。每次路過(guò)桐樹旁，它好像都在微笑著說(shuō)：“你好，你好！”
/ x% h$ e/ I2 G9 R& K??????? 幾場(chǎng)雨過(guò)后，仿佛一夜的功夫，桐樹上就突然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花墜在枝頭。陣陣嫩綠，隨風(fēng)波動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)沙沙聲，仿拂是在報(bào)告著新生命的到來(lái)。/ O% P$ V9 p# f5 r; t, r N1 j
???????? 炎熱的夏天到了，桐樹葉也長(zhǎng)大了，一片片，一層層，郁郁蔥蔥，有的像巴掌，有的像千手觀音，龐大的樹冠又像一把綠絨傘，為師生們遮蔭避陽(yáng)。8 L) s# e/ \# `. j
???????? 午飯后，孩子們都睡了，我就搬來(lái)小板凳坐在綠蔭下乘涼，有時(shí)候還會(huì)趁著沒(méi)人，偷偷的拿出擱置了好久的鞋墊繡上幾針。偶爾一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘記了夏日的酷熱。坐在桐樹下邊的我享受著夏天大山饋贈(zèng)的清涼，覺(jué)得格外愜意！1 y' k' v' k# b+ K4 M% Y/ J; p; J! d
??????? 當(dāng)天空變得更加湛藍(lán)，山坡上的顏色變的更加蒼茫時(shí)，秋天又帶著落葉的聲音來(lái)了。大山里的春天步伐緩慢，秋色也戀戀不舍。不久，梧桐樹的樹葉開始變黃，一陣北風(fēng)掠過(guò)山頭，桐樹的葉子也開始飄落了，它們一片接著一片在空中打著旋兒，好不情愿地從樹上落下來(lái)，地面像是鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯。微風(fēng)中，就像一陣陣金色的海浪，走到跟前，偶爾還會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音。樹上變成了光禿禿的，枯枝也更多了，不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。這時(shí)，值日的孩子們卻開始埋怨了：“我們班的清潔區(qū)怎么也清掃不凈！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由自主的走過(guò)去，撿起凌亂的枯枝，送到廚房后面的煤堆上，這可是引火的好材料。 W8 W$ C3 _& v/ `& t" G$ N7 }0 n
??????? 山里的冬天特別冷，一眨眼的功夫就已經(jīng)是北風(fēng)呼嘯了。這時(shí)，桐樹失去了往日迷人的色彩，樹皮也顯得黑魆魆的，更加粗糙了，但也更加高大、挺拔了。有時(shí)候桐樹枯枝在風(fēng)中作響，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，感覺(jué)它好像在傾訴，又像在祈禱來(lái)年的風(fēng)采。
7 ]$ K. w1 F$ r1 F?????? 冬日里不再為人們欣賞、贊美的桐樹孤單的身影常常讓我心生憐憫。望著寒風(fēng)中哆嗦的枝丫，我在心里念叨：“不管是春夏還是秋冬，你都是價(jià)值無(wú)比的樹。因?yàn)槟愕拇嬖?，校園才增添了一份精彩?！倍蠀s響起另一個(gè)聲音：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”0 J; I5 [' h3 l5 }
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發(fā)表于 2020-5-3 15:16:16
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發(fā)表于 2020-5-3 18:39:08
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