孩子逼母墮胎源于家教“偏軌”

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　　媒體18日?qǐng)?bào)道，44歲的肖女士和丈夫努力一年后，終于如愿懷上二胎，但13歲的女兒雯雯(化名)百般不愿意，相繼以逃學(xué)、離家出走、跳樓相威脅。在女兒嘗試用刀片割手腕后，懷孕13周零五天的肖女士不得不含淚到醫(yī)院終止妊娠。


　　那個(gè)尚在孕育中的孩子，本該給這個(gè)家庭增添更多的笑聲與歡樂(lè)?？烧l(shuí)又曾料到，最終帶來(lái)的卻是苦痛的淚水。傷痛之余，更應(yīng)該思考，到底是什么讓一個(gè)13歲的孩子不惜以自我性命為代價(jià)來(lái)?yè)Q得父母對(duì)二胎的無(wú)奈放棄。

　　很多人可能會(huì)想到是這個(gè)孩子內(nèi)心的無(wú)比自私促使了她有如此偏激的行為，但更應(yīng)看到的是，孩子自私心理的形成，很大程度上與家庭教育有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)護(hù)自己的孩子，這是母雞都會(huì)做的，但教育好孩子卻是一門(mén)藝術(shù)。”如果我們的父母只知道給予孩子過(guò)分的愛(ài)，卻忘了在這個(gè)過(guò)程中保持著適當(dāng)理性，不教會(huì)孩子懂得真正的愛(ài)是相互的，不用自己的愛(ài)去培育孩子的愛(ài)，那么這種家庭教育模式下培育出來(lái)的孩子，只能是只懂索取、不懂得回報(bào)的自私自利者。

　　更令人痛心的是，當(dāng)孩子以死相逼后，父母也只是一味順從，并在錯(cuò)誤的教育道路上一錯(cuò)再錯(cuò)。殊不知，墮胎并不是解決問(wèn)題的最好方式，它只不過(guò)是通過(guò)“暫時(shí)滿(mǎn)足”將問(wèn)題予以遮蔽。誰(shuí)又知道，將來(lái)的某一天，這種因家庭教育偏差而累積的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)以另外的方式爆發(fā)出來(lái)？