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. S# \3 U( S% Y0 |& M$ N& L 對聯(lián)是中華民族優(yōu)秀的文化藝術(shù)瑰寶,她構(gòu)思精巧,妙趣橫生,耐人尋味,雅俗共賞。各種不同類型的修辭手法,更為她增添了動人的魅力。在此,將對聯(lián)中常見的修辭手法加以梳理,希望有助于大家對對聯(lián)的鑒賞和學(xué)習(xí)。
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一、對偶
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對偶是對聯(lián)最基本的修辭手法,可以說,沒有對偶就沒有對聯(lián)。我國近體詩中的律詩,中間兩聯(lián)必須對偶,其實,都可以看做是廣義的對聯(lián)。特別是被稱為古今律詩中的壓卷之作的杜甫的《登高》,不但中間兩聯(lián)對仗工穩(wěn),而且首聯(lián)的“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”更是精彩的對偶。$ F" t" z2 U! N1 \/ O. J/ v7 L
* x" o& k6 [( y" P 二、對比9 l& c! J2 R7 g4 x% T7 b. k
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對聯(lián)中處處有對比,兩兩對比,相映成趣。如:
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* q- N) o( S/ f1 ^ 金不換,石敢當。! d5 }, {4 U* l, S7 o Q4 w9 ~1 g5 `
% B; o. m3 K3 F: f9 s 詩堪稱弟子,酒不讓先生。* o _% P1 F# }
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詩堪入畫方稱妙,官到能貧乃是清,( a! X1 o" \& ?4 ?
% q* | x: q1 e- `' U( ~6 r* r$ X/ v 雞犬過霜橋, 一路梅花竹葉 ;燕鶯穿繡幕 ,半窗玉剪金梭。1 F. m4 [& `6 Z4 `% P+ u- I/ l
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三、比喻
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1 t: s! E: |" m5 o | 在修辭之林中,比喻是參天大樹,精彩之妙聯(lián)常常結(jié)合運用。如:
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風(fēng)吹馬尾千條線,日照龍鱗萬點金。
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藕入泥中,玉管通地理;荷出水面,朱筆點天文。
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學(xué)如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。
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{2 U3 ~* A! r6 q4 Z: K 四、擬人' H# @# l2 t, |3 ^ w
) x! y* s% P' D 擬人手法的運用,使對聯(lián)詼諧幽默,更富情趣。如:0 w6 {2 G- \4 q6 @
1 c1 [, b) W, _( Y$ B2 S. M: ? 螃蟹渾身甲胄,蜘蛛滿腹經(jīng)綸。' ^6 q" B9 L1 Q
# m8 o [* b# a7 H5 u! h% ^! { 白鳥多情留我住,青山無語看人忙。0 Z# Q1 g7 z1 u, p" y* p
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青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。2 e8 f% B2 k! t/ x- t$ e1 v
# {- _7 z5 k. k! b& n% R 墻上蘆葦,頭重腳輕根子淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
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+ b1 w$ C" c0 A/ `( v+ ~ 五、雙關(guān)3 | v f5 T, c
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對聯(lián)中或用諧音雙關(guān),或用語義雙關(guān),往往能言在此而意在彼,有一箭雙雕之妙。如:6 V4 `( E! p% e1 c+ b
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兩船并行,櫓速不如帆快(魯肅不如樊噲); 八音齊奏,笛清難比簫和(狄青難比蕭何)。' r3 {8 h% k" j$ Q# |# P. Z0 ]
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藺相如司馬相如名相如實不相如,魏無忌長孫無忌爾無忌我亦無忌。
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六、排比6 x8 ?' r3 _! a
) S" Y( i" y7 @$ a' p4 O5 X 排比常常被運用到長聯(lián)中,使對聯(lián)內(nèi)涵豐富,氣勢雄壯。如:# O' S7 l+ P: \* \
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一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我愴然涕下;. r6 q2 {0 P5 }5 T" Q1 y" I0 P
諸君試看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道崖疆。潴者,流者,峙者,鎮(zhèn)者,此中有真意,問誰領(lǐng)會得來。
8 [! h1 L& T& B ——竇垿撰 岳陽市岳陽樓聯(lián)
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七、夸張
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7 H+ G& c$ q" e$ n' m 對聯(lián)中使用夸張,往往使人神飛天外,耳目一新。如:
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) c8 _8 k0 k7 r7 ^* j; u 猛虎一杯山中醉,蛟龍兩盞海底眠。( ?7 _ i' i5 I6 q, x+ _
/ z! I2 r2 V& h0 d& i6 c4 ` 頃刻間演出千秋事業(yè),咫尺地囊來萬里河山。
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天作棋盤星作子,誰人敢下?地為琵琶路為弦,哪個能彈!1 H+ S: X( E8 o! C2 K( V# W- G! u! T
4 S6 G0 ^' f( ?; N- S 除了以上幾種修辭手法之外,設(shè)問、頂真、反復(fù)、回環(huán)等多種修辭手法在對聯(lián)中的運用也屢見不鮮,茲不贅述。愿此文能起到拋磚引玉的作用,促使我們進一步加深對對聯(lián)的愛好、學(xué)習(xí)和研究,將對聯(lián)這一優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大。 |
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