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9 g& T. d, r% \, f3 ^5 c( S常聽(tīng)說(shuō)某某革命教材說(shuō),中國(guó)以占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口,難道這就算是偉大成就?美國(guó)務(wù)農(nóng)人口不足5%,卻養(yǎng)活了全國(guó)3億多人,還積極向世界出口糧食。0 l, ?: x; m' c' K# P# @
4 l G% K5 A: {0 b 日本小小的國(guó)土面積,匱乏的資源,人口密度大大超過(guò)中國(guó),卻成了世界上最牛B的暴發(fā)戶。( `9 s/ ^3 A6 \
1 v5 E! H: l( m 對(duì)比一下中日兩國(guó)的區(qū)別,教育和人民素質(zhì)是最大的區(qū)別,換句話說(shuō),都是亞洲人種,智力和體質(zhì)上應(yīng)該沒(méi)有太大區(qū)別。關(guān)鍵在于體制是否保證了人民受教育的權(quán)利。
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! S$ d# | k" L/ T) F 有一個(gè)國(guó)家,以不足2%的世界人口、0.25%的世界面積和自然資源極為匱乏的條件,創(chuàng)造了17%的世界財(cái)富。它,就是日本。
2 a5 }- a4 A5 p8 D9 e/ O 早就聽(tīng)說(shuō)日本富裕、發(fā)達(dá),當(dāng)我隨外交部組織的中國(guó)基層工作人員代表團(tuán)訪問(wèn)日本后,才發(fā)現(xiàn)其富裕、發(fā)達(dá)超出了想象。
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0 [: O2 s8 c X( n, _9 x 東京的地鐵線路,四通八達(dá)。新宿等大站,道道相通,店店相連,非常方便。在東京,每天早晨有372萬(wàn)人坐火車上班,而按要求,每個(gè)站的時(shí)間誤差不能超過(guò)1分鐘。日本人引以為自豪的新干線列車,時(shí)速已達(dá)到300公里,運(yùn)行40年還未發(fā)生造成乘客傷亡的事故,平均晚點(diǎn)僅18秒。
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日本的街道并不寬闊,卻很少擁堵。即使有,也能夠很快疏通。這得益于規(guī)范的交通管理,車輛行人各行其道。日本人的自覺(jué)性也體現(xiàn)在排隊(duì)上。等車、購(gòu)物、吃飯、乘電梯、上廁所……人們都是自覺(jué)排隊(duì)。日本總?cè)丝?.27億,人口密度是中國(guó)的2.5倍??稍谌毡镜?3天里,我沒(méi)有聽(tīng)到哪個(gè)日本人抱怨自己的國(guó)家人太多了。 $ i% w& J! J% {
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在日本購(gòu)物,一般不用擔(dān)心上當(dāng)。據(jù)介紹,政府對(duì)偽劣商品打擊極嚴(yán),市場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有泛濫過(guò)假貨。在絕大部分商店,一般都明碼標(biāo)價(jià),不討價(jià)還價(jià)。有一次我們?cè)谛滤抟患胰毡旧痰曩?gòu)物后,銷售員發(fā)現(xiàn)有一個(gè)優(yōu)惠條件忘了讓我們享受,便及時(shí)找到我們退了錢。
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- N. A8 K( k+ k+ g$ v 一踏上日本的國(guó)土,到處山清水秀,風(fēng)光迤邐。郁郁蔥蔥的森林,隨著起伏的山勢(shì),伸向遠(yuǎn)方,綿延不絕。我們住在福井縣的農(nóng)民家庭里,村子外面有一條小水渠,清澈見(jiàn)底,后來(lái)才知道那是經(jīng)過(guò)處理的污水。在福井縣,每戶農(nóng)家的房屋底下都安裝有污水處理設(shè)備。
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& x' r0 _3 ~4 ^$ A- G4 S. N 日本重視環(huán)境保護(hù),早在1967年,日本就出臺(tái)了《公害對(duì)策基本法》,列出了七大公害:大氣污染、水質(zhì)污濁、土壤污染、噪音、震動(dòng)、地基下沉、惡臭,明確了企業(yè)、國(guó)家、地方政府和居民的責(zé)任。作為舉世公認(rèn)的節(jié)約型國(guó)家,日本國(guó)土面積的2/3為森林所覆蓋,但是依然限制林木砍伐。日本人使用的一次性筷子,都靠進(jìn)口。而制造各類紙張的原料大部分采用再生材料。 $ A- H( ]& H) w+ `
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日本能夠有今天,來(lái)之不易。對(duì)強(qiáng)于自己的國(guó)家,不馴的日本人能夠虛心學(xué)習(xí),以圖自強(qiáng)。在我國(guó)隋朝至唐朝初期,日本對(duì)中國(guó)還抱著一種傲慢的態(tài)度,在向中國(guó)遞交的國(guó)書(shū)中稱日出處天子致書(shū)日落處天子,可在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中徹底失敗后,狂妄的日本發(fā)現(xiàn)自己比中國(guó)差遠(yuǎn)了,不但不再要求冊(cè)封,而且13次正式派遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)唐朝文化。10多個(gè)世紀(jì)后,美國(guó)軍艦轟轟開(kāi)來(lái),日本又開(kāi)始向西方取經(jīng)。1871年,日本政府派出了100余人的考察團(tuán),赴歐美考察訪問(wèn),歷時(shí)22個(gè)月。在參觀日本參議院時(shí),我們見(jiàn)到大廳里矗立著當(dāng)年的考察團(tuán)主要成員、曾四任首相的伊藤博文的銅像。二戰(zhàn)慘敗以后,日本又派出大批青年赴美留學(xué)。
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% c) r: _1 j4 J( Y \8 U$ D 日本把教育放在突出的地位,把功夫下在提高國(guó)民的基本素質(zhì)上。9年義務(wù)教育階段的入學(xué)率為100%,高中升學(xué)率為96%,大學(xué)升學(xué)率為50%。上世紀(jì) 80年代,日本提出了終身教育的問(wèn)題,1990年制定實(shí)施《終身教育法》,意在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。日本教師的地位很高,公立學(xué)校的教師列入公務(wù)員序列,其工資高于政府一般的行政官員。
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日本重視社會(huì)公平,防止產(chǎn)生兩極分化,而這并不是在發(fā)達(dá)之后才實(shí)現(xiàn)的。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查,日本居民認(rèn)為自己的生活狀況與別人比較處于中檔的比例, 1958年為72%、1979年為91%、1989年為87%。多數(shù)日本人認(rèn)為,自己處在一個(gè)同質(zhì)社會(huì)。還有數(shù)據(jù)顯示,與美、德、法等國(guó)家比較,日本的犯罪率是最低的。 ( H6 ?' B" ]: U5 X$ n2 ~6 V7 m
" [; K- u6 P/ A8 K- k. \ w* y% g 日本人恥辱感特別強(qiáng)。許多日本人對(duì)軍國(guó)主義的侵略史已經(jīng)淡忘,但對(duì)自己的戰(zhàn)敗史卻記憶猶新。江戶東京博物館內(nèi),不僅存有當(dāng)年?yáng)|京等地被炸情況的圖片和錄像,還有專門制作的一些場(chǎng)景模型,他們用這些教育后代不要忘記悲慘的過(guò)去。與日本人交談,他們總會(huì)滔滔不絕地講述被美軍轟炸的情景。
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